|
Wypełnianie dzienników.
1. Za prawidłowo wypełniony dziennik odpowiedzialny jest wychowawca (opiekun) klasy. 2. Nauczyciele wypełniając dziennik powinni to robić czytelnie.
Pierwsza strona. 3. Nazwa i adres szkoły wpisujemy bez skrótów np.:
Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 1 im. Powstańców Śląskich ul. Gen. J. Hallera 6 41 409 Ruda Śląska
4. Klasę wpisujemy symbolicznie np.: IIe ZSZ. 5. Profil – zawód – specjalność i symbol cyfrowy klasyfikacji wpisujemy zgodnie z „siatkami” godzin. Długie nazwy obowiązującego planu nauczania (programu) można wpisać poniżej. 6. Samorząd klasowy – 3 osoby: przewodniczący, zastępca i skarbnik. 7. Rada klasowa rodziców co najmniej 2 osoby. 8. Wychowawca klasy – czytelnie z tytułem.
Strony 3-4. 9. Wpisujemy zgodnie z Zestawem Programów.
Strona 5. 10. Plan zajęć powinien być aktualny - regularne uzupełnianie po zmianie planu.
Strona 6. 11. Hospitacje wpisuje dyrekcja. 12. Tabela w wycieczkami – czas trwania: wpisujemy godziny, w których wyjście trwało lub ilość dni w przypadku wycieczek całodniowych.
Strona 7. 13. Wpisujemy wszystkie uroczystości, w których uczniowie klasy brali udział oraz zebrania z rodzicami.
Strony 8-9. 14. Adres rodziców można pominąć, gdy jest taki sam, jak miejsce zamieszkania ucznia. Wolne miejsce przeznaczyć na wpisanie telefonów komórkowych do obojga rodziców oraz do ich pracy.
Strona 10. 15. Który rok w klasie pisujemy słownie. Jeśli uczeń zmieniał typ szkoły i powtarza klasę, to wpisujemy, że jest pierwszy rok w tej klasie (w tym typie szkoły).
Strona 11. 16. Wpisujemy datę oraz krótką informację o rodzaju kontaktu, z kim i poruszanej sprawie. Jeśli jest to możliwe, to rodzic powinien podpisać się pod notatką. 17. Kontakty można kontynuować na ostatnich stronach - NOTATKI.
Strony 12-102 – strony parzyste. 18. Bezpośrednio pod cyframi 1,2,3,4,5,6,7,8 należy wpisać numer kolejny lekcji z planu nauczania ze strony nieparzystej, np.: jeśli klasa zaczyna zajęcia od trzeciej lekcji i ma 7 godzin lekcyjnych, to wpisujemy: 3,4,5,6,7,8,9 (nie zostawiamy wolnych pierwszych kolumn – zawsze nieobecności wpisujemy od pierwszej kolumny). 19. W przypadku pisania dwóch godzin w jednym wierszu (np. dwie godziny WF) należy wpisać dwie cyfry w jednej kratce. W takiej sytuacji uczeń nieobecny na obu godzinach będzie miał dwie kreski poziome. 20. Nieobecności zaznaczamy poziomymi kreskami, spóźnienia – duże S na nieobecności. 21. Nieobecności usprawiedliwione – U na każdej nieobecnościach. 22. Nieobecności nieusprawiedliwione – N na każdej nieobecności lub zostawić poziomą kreskę. 23. Uczniowie oddelegowani, za wiedzą nauczycieli, na inne zajęcia (np. dyżur przy bramie) są nieobecni na zajęciach i na poziomej kresce piszemy Z – zwolniony. Takiej nieobecności nie liczymy do frekwencji traktując, że uczeń jest obecny w szkole. 24. Uczniowie zwalniający się z zajęć z przyczyn zdrowotnych są na zajęciach nieobecni. Takie nieobecności usprawiedliwia tylko wychowawca – formę dostarczenia usprawiedliwienia ustala wychowawca z rodzicami. 25. Podsumowań tygodni (ilości godzin usprawiedliwionych, nieusprawiedliwionych i spóźnień) należy dokonać regularnie w odstępach dwutygodniowych zgodnie z zaleceniami udzielania nagan za frekwencję.
Strony 13-101 – strony nieparzyste. 26. Miesiąc na górze strony piszemy słownie. 27. Obok dni tygodnia piszemy liczbowo dzień miesiąca i miesiąc, np. 15.09. 28. Przedmioty piszemy zgodnie z planem nauczania (strona 5). W przypadku dwóch godzin pisanych w jednym wierszu lub zajęć prowadzonych w grupach należy rubryki obecnych i nieobecnych podzielić na pół. 29. Wpisując tematy lekcji należy zadbać o ich czytelność i prawidłową formę. Dla godzinnych sprawdzianów w temacie lekcji piszemy zakres materiału sprawdzianu. 30. W przypadku chwilowej zmiany planu lekcji (nieobecności nauczycieli) - w kolumnie temat lekcji przed tematem lekcji piszemy aktualnie realizowany przedmiot. 31. Gdy zajęcia nie odbędą się, to wychowawca wpisuje w temacie zajęć odpowiednią adnotację, wykreśla obecnych i nieobecnych oraz podpisuje się. 32. Nauczyciele sprawdzają frekwencję na początku lekcji. W celu uniknięcia poprawek (uczniowie spóźniający się) proponuję wypełniać ilości osób obecnych i nieobecnych po zakończeniu zajęć. 33. W dni odbywania się zajęć praktycznych wpisujemy w temacie zajęć edukacyjnych ZAJĘCIA PRAKTYCZNE. 34. W dni wolne od zajęć lekcyjnych z powodu świąt wpisujemy rodzaj świąt. 35. W dni wyjazdu na wycieczkę wpisujemy rodzaj i miejsce wycieczki oraz uzupełniamy frekwencję na wszystkie godziny tego dnia (zaznaczenie nieobecności uczniów na stronach parzystych). Konieczny podpis nauczyciela – kierownika wycieczki. Należy też uzupełnić stronę 6. 36. Na dole strony wpisujemy dwóch dyżurnych – zgodnie z listą uczniów.
Strona 103. 37. Na tej stronie wklejamy oceny z zachowania na pierwszy semestr (ocena śródroczna).
Strona 104. 38. Na tej stronie wklejamy roczne oceny z zachowania.
Strony 105-133. 39. Przedmioty wypisujemy w kolejności zgodnej z „siatką” godzin. Dla ZSZ wpisujemy zajęcia praktyczne i kursy - jeśli są w danej klasie. 40. Każdy przedmiot i nauczyciel powinien mieć odrębną stronę (przedmioty dzielone na grupy i prowadzone przez innych nauczycieli). 41. Przy podziale na grupy należy wykreślić całe wiersze dla uczniów nie uczęszczających na dany przedmiot. 42. Numer programu z Zestawu Programów (strony 3-4). 43. U góry nad stopniami należy pisać datę wystawienia stopni (sprawdzianów, kartkówek). Na dole pod stopniami piszemy zakres materiału. [przykładowa strona] 44. Stopnie ze sprawdzianów piszemy kolorem czerwonym, a z kartkówek zielonym. 45. Nie zostawiamy wolnych rubryk, gdy uczeń był nieobecny na pracy pisemnej. Najlepiej takie pole podzielić po skosie na pół. W lewej części wpisujemy „0”, gdy uczeń był nieobecny z przyczyn nieusprawiedliwionych lub „-”, gdy uczeń nieobecność usprawiedliwił. W prawej części wpiszemy stopień uzyskany przez ucznia w drugim terminie. 46. Przy wystawianiu ocen za semestr (śródrocznych) używamy skrótów: celujący – cel bardzo dobry – bdb dobry – db dostateczny – dst dopuszczający – dop niedostateczny – ndst niesklasyfikowany – NKL 47. Oceny roczne wpisujemy bez skrótów. 48. Oceny niedostateczny i niesklasyfikowany(a) piszemy kolorem czerwonym. 49. Na miesiąc przed zakończeniem roku szkolnego nauczyciele (lub wychowawca) informują uczniów o proponowa- nych rocznych ocenach (wystarczy napis: Propozycja ocen). Uczniowie potwierdzają przekazanie informacji poprzez podpisanie się z datą jednego z uczniów na dole strony dla każdego przedmiotu .
Strony 134-135. 50. Na tych stronach trwale wklejamy zestawienia ocen za I semestr (śródrocznych) i rocznych. Kartki przycinamy tak, aby nie było widać tabeli pod nią, ale był widoczny numer strony.
Strony 136-139. 51. Te strony pozostawiamy puste - należy je „wyzetować”.
Strony 140. 52. Tabelę 18 wypełniamy po zakończeniu I semestru oraz po zakończeniu roku szkolnego. Jeśli w klasie są uczniowie, którzy zdają egzaminy klasyfikacyjne lub poprawkowe, to tabelę za rok szkolny wypełnia się ołówkiem i poprawia długopisem po tych egzaminach. Egzaminy poprawkowe wpisujemy w pola na egzaminy sprawdzające. Stopnie z egzaminów dopisuje się na stronie 135. 53. Tabele 19-21 wypełnia się do 20 września danego roku szkolnego poza liczbą uczniów w ostatnim dniu zajęć roku szkolnego (jak nazwa wskazuje wypełniamy ją po zakończeniu zajęć).
Strony 141-143. 54. Wypełniamy raz w miesiącu zgodnie z obliczeniami w komputerze. Ponieważ w naszej szkole pierwszy semestr kończy się 20 stycznia, więc na stronie 142 frekwencja za styczeń będzie zaliczana do drugiego semestru (RAZEM na tej stronie jest liczone bez stycznia). Proponuję zamienić kolumny miejscami. Zamiast "Stycznia" napisać "Razem", a zamiast "Razem" - "Styczeń". Na stronie 143 RAZEM jest liczone tylko za drugi semestr (łącznie ze styczniem). Suma godzin za cały rok jest obliczona przy stopniach na stronie 135.
Strona 144. 55. Wypełniają zastępcy dyrektora - kontrola dziennika. Proszę wychowawców o kontrolowanie wpisów i dostosowanie się do zaleceń.
Strona 145-153. 56. Można wykorzystać lub wpisać uwagi w dodatkowym zeszycie na końcu dziennika. . Strony 154-155. 57. Miejsce na zebrania z rodzicami oraz na tematykę zebrań. 58. W przypadku nieobecności rodzica najlepiej w pole wpisać „nb”.
Strona 156-157. 59. Dodatkowe strony do wykorzystania. Strona 158. 60. Na tej stronie dyrekcja wypisuje zalecenia pohospitacyjne oraz zalecenia dla wychowawcy klasy. Proszę wychowawców o kontrolowanie wpisów i dostosowanie się do zaleceń.
Pozostałe strony - notatki. 61. Strony notatek należy wykorzystać do wpisania danych pracodawców oraz adresów odbywania zajęć praktycznych w ZSZ, wpłat na ubezpieczenie i radę rodziców, deklaracje uczestniczenia na lekcje religii, brak zgody na WDŻR, zgoda na wycieczki szkolne.
„Wyprowadzanie” dzienników po I semestrze.
1. Wkleić zachowanie i zestawienie ocen – strony 103 i 134. 2. „Wyzetować” puste wiersze na wpisanie ocen za semestr – strony od 105 do 133. [przykładowa strona]. Nie zetu- jemy opisów nauczyciela pod stopniami cząstkowymi tylko kolumnę na wpisanie oceny śródrocznej (za semestr). 3. Wypełnić tabelę 18 ze strony 140. 4. Dopisać % frekwencji na I semestr obok tabeli ze strony 141. 5. Przepisać z dzienniczków praktycznej nauki zawodu stopnie z zajęć praktycznych do kolumny za semestr z adnotacją: Stopnie wpisano na podstawie ocen z dzienniczków praktycznej nauki zawodu. W przypadku technikum wklejamy zestawienie semestralne otrzymane z CKPiDZ.
„Wyprowadzanie” dzienników na koniec roku szkolnego.
1. „Wyzetować”:
2. Wkleić zachowanie i zestawienie ocen – strony 104 i 135. 3. Uzupełnić tabele 18 i 19 ze strony 140. 4. Podsumować zestawienie frekwencji – strony 141 i 143. 5. W przypadku, gdy w klasie są uczniowie zdający egzaminy poprawkowe lub klasyfikacyjne należy wyniki egzaminów zaznaczyć na stronie 135 oraz poprawić tabelę 18 ze strony 140. 6. Przepisać z dzienniczków praktycznej nauki zawodu stopnie z zajęć praktycznych do kolumny ocena roczna z adnotacją: Stopnie wpisano na podstawie ocen z dzienniczków praktycznej nauki zawodu. W przypadku technikum wklejamy zestawienie roczne otrzymane z CKPiDZ, a w klasa trzecich technikum dodatkowo zastawienie z praktyki zawodowej. 7. Wpisać stopnie z kursów na ustalonej stronie. Zaświadczenia z kursów dołącza się do arkuszy ocen.
|